ACTIVIDAD DE INVESTIGACION: PEDAGOGIA SISTEMATICA Y ORDENES DEL AMOR

ACTIVIDADES DE INVESTIGACION: PEDAGOGIA SISTEMATICA Y ORDENES DEL AMOR.  

Pedagogía sistemática: Es un nuevo enfoque pedagógico que se inicia en una forma de mirar la educación, que implica cambios en  actitudes hacia todos los que intervienen en la educación: familias alumnos maestros. Trata de crear las condiciones idóneas para que la escuela sea un espacio orientado hacia el aprendizaje y el bien estar de los educando.  

Principios de la pedagogía sistémica: La pedagogía sistémica se fundamenta en unos principios básicos, estos principios son:     

>La pertenencia    

>La jerarquía y el orden    

>El equilibrio entre dar y tomar      

>La prioridad             

>las normas y los limites    

>La conciencia    

>La lealtad     

>Reconocerlo que es   

>Las emociones y los sentimientos      

Fundamento de la pedagogía sistémica:       

• Utiliza los Movimientos Sistémicos como herramienta para la resolución de conflictos y como medio para observar las dinámicas que no se perciben a simple vista.
• Parte de la Teoría de los Sistemas.
• Es fenomenológica, es decir, primero es el fenómeno y después secan las conclusiones. Se reconoce lo que es, lo que se expresa, tal y como es con ausencia total de juicio.
• Se asienta en el Constructivismo y el Aprendizaje Significativo.
• El establecimiento de puentes entre la Escuela y las Familias.        

Algunos de los problemas que la pedagogía sistémica intenta resolver.  

·         Bajo rendimiento escolar.

·         Asuntos relacionales dentro de la Comunidad Educativa.

·         Asuntos disciplinarios y de orden dentro del aula y del centro.

·         Falta de atención en el aula ATDI – ATDH.

·         Incomunicación entre Familias y Escuela.

·         Integración de los alumnos inmigrantes.

·         Disfunciones del Trabajo Cooperativo y de Equipo.      

Ordenes del Amor de BERT HELLIGER: Según BERT HELLIGER, cada miembro tiene que tener el derecho de pertenecer al sistema familiar donde está  unido con todos y en cierto equilibrio entre todo lo  que se da y se recibe:   

·         Primer Orden: Orden, Pertenencia y Jerarquía. Todos pertenecemos a un sistema y lo hacemos según el orden de llegada.

·         Segundo Orden: Equilibrio entre el Dar y el Tomar. Primero tomo y luego doy. Si tomo puedo dar, si no tomo me agoto.

·         Tercer orden: Las Normas y los Límites. Las normas garantizan la pertenencia al sistema y para pertenecer tengo que ser leal al sistema. Estas normas tienen que ver mucho con la conciencia de cada sistema.

Aplicación de la perpespectiva sistemática en el ámbito escolar: Requieren observar resolver, observar cómo deben integrarse en el mismo. Los principio que sustenta los órdenes del amor. Ha de conseguir el objetivo por seguido:     

*El valor de la inclusión de todos los elementos del hecho educativo.  

*La importancia de las interacciones dentro del sistema.   

*Las órdenes y desorden. La mayoría de las veces operan de forma inconsciente