ACTIVIDAD DE INVESTIGACION: PLANIFICACION P.E.I.C Y P.A

ACTIVIDAD DE INVESTIGACION:

Planificacion

Implica un proceso consciente de estudio y selección del mejor curso de acción a seguir frente a una variedad de alternativa posible y factible de acuerdo a los recursos disponibles.

Por otro lado es una función básica de la administración básica como misión determinar.

ü ¿qué debe hacerse?

ü ¿Quién debe hacerlo’?

ü ¿Dónde cuando y como de hacerse?.

Para lograr los mejores resultado en el tiempo apropiado y de acuerdo con los recursos que se dispone (NICOLAS YIJAN).

Concepto Teorico Practico:

Teorico: es la racionalización pensada de las actividades con la finalidad de prever los logros de objetivos y metas.

Practico: los pasos en forma sistemático necesarios que se tienen que realizar ante la mente para lograr metas  a  corto mediano y largo plazo.

Característica de la Panificación:

>Es  sistematica

>Es participativa
                                                                                                                                          >Esta sujeta a evaluar permite corregir errores y omisiones.

>Apoya la aplicacion del P.E.I.C

>Plan de trabajo institucional. AUTOR N J.

Planificación Estratégica:      

Es una planificación a largo plazo que enfoca a la organización como un todo. Muy vinculado al concepto de planificación estrategias se encuentran los siguientes conceptos: a) estrategias , b) administración de estratégica c) como formular una estrategia.  Por lo tanto participan todos los involucrados. Todos piensan actúan , ya es un avance. Se utiliza o se aplica el método FODA. AUTOR ANTONIETA M FERRER DE GUERRA.     

Estrategia:

Es un plan amplio unificado e integrado que relaciona las ventajas estratégicas , con los desafíos del ambiente y se diseña para alcanzar los objetivos de la organización a largo plazo ; es la repuesta de la organización a su entorno en el transcurso del tiempo, además en el resultado final de la planificación estratégica. a sí mismo, para que una estrategia sea útil debe ser consistente con los objetivos organizacionales.

P.E.I.C. Proyecto Integral Comunitario.    

Es un proceso que se construye entre los distintos actores y entre estos con el contexto escolar, con miras a la consecución de logros y resultados educativos que requieren inicialmente de una identificación colectiva articulada siempre a la política educativa del país. AUTOR ANTONIETA M.                

Para que sirve el P.E.I.C.

De acuerdo a la realidad de la institución, sus necesidades, sus recursos, fortaleza debilidades y sus característica especificas, deportivas artísticas, tecnológicas, científicas y sociales desde una perspectiva integral y en el marco de una acción cooperativa.      

Característica del P.E.I.C:                

>Integra el trabajo comunitario con el trabajo escolar.    

> Es dinámico, ya que mantiene una permanente interacción comunitaria de la escuela.          

> Es un proceso particular de cada institución ( no acepta copia).     

   Fase del diseño del P.E.I.C.

*¿Dónde estamos?

  Diagnóstico- análisis de principios de identidad: misión- visión- valores.          

*¿Quiénes somos? ¿Qué queremos? ¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Dónde estamos?  

P.A. Proyecto de Arendizaje:     

Se entiende como un medio y una estrategia para posibilitar la construcción del conocimiento por parte del estudiante con el acompañamiento del profesor y el apoyo de la comunidad para el logro de un aprendizaje significativo.        

Característica del P.E:  

>Surgen de interes de los estudiantes.

>Está en la realidad que viven los estudiantes.     

>Tienen propósitos claros.         

> involucran en su desarrollo diversos autores.            

>Utiliza la investigación como medio privilegiado para la construcción de conocimientos.   

Es una herramienta que los docentes tienen para lograr que los alumnos se apropien de un aprendizaje significativo. Y tiene la ventaja de organizar, los contenidos los cuales el docente puede trabajar según el tema. Al mismo tiempo desarrolla el entusiasmo por la investigación a los estudiantes, padres, y representante.     

Durante el año escolar se puede realizar varios proyectos cortos según la época o situación relevantes que sean del interés de los educando.